С какого возраста лечат астигматизм
Астигматизм у детей распространен гораздо более широко, чем принято считать. У 6% школьников наблюдается сильная степень астигматизма, а слабая выявляется у 40% детей. Эта патология не только причиняет ребенку неудобства, она чревата снижением успеваемости в школе и развитием близорукости. Поэтому так важно вовремя заметить эту проблему и начать лечение.
Детский астигматизм: что это такое и в чем причина его возникновения?
Строго говоря, астигматизм – это не болезнь, а так называемая рефракционная «ошибка» глаза. Однако это вовсе не значит, что он безопасен. Астигматизм – это искривление роговицы или деформирование хрусталика. В результате неправильного преломления света фокус воспринимаемого глазом объекта проявляется не на сетчатке, а перед ней или позади нее. При астигматизме предметы кажутся размытыми или немного деформированными – например, ребенок видит вместо точки черточку или овал. Это нарушение излечимо, и чем раньше будет поставлен диагноз и начнется лечение, тем лучше.
Кстати
Следует отметить, что большинство детей рождаются с небольшой степенью астигматизма, которая к концу первого года уменьшается и становится менее 1 диоптрии. Такой астигматизм называют физиологическим, он не оказывает существенного влияния на зрение и не требует лечения.
Астигматизм у детей чаще всего носит наследственный характер. В этом случае он проявляется в раннем возрасте и опытный офтальмолог может обнаружить его даже у годовалого малыша. Наследственный астигматизм вызывается нарушением формы хрусталика или роговицы.
Приобретенный астигматизм может быть следствием перенесенных травм глаза, подвывиха хрусталика или патологии зубочелюстной системы, вызывающей деформацию стенок глазницы.
Симптомы
Самая главная проблема при диагностике астигматизма у детей – тот факт, что родители не обращают внимания на многочисленные тревожные признаки проявления болезни и, порой, даже не подозревают, что их чадо видит плохо. Сами дети на зрение жалуются очень редко. Определить наличие астигматизма помогают косвенные признаки. При наличии патологии дети часто страдают от головных болей (особенно в области лба над бровями) и головокружения, не любят читать и писать, избегают даже рассматривать картинки в книжках. Чаще всего родители игнорируют это, считая ребенка ленивым или капризным. Стараясь рассмотреть что-либо, малыш, страдающий астигматизмом, прищуривает глаза и наклоняет голову под разными углами.
Наличие этих признаков еще не означает, что у ребенка непременно такое заболевание, однако это можно считать весомым поводом для визита к офтальмологу.
Виды и степени астигматизма у детей
Астигматизм у детей делится на несколько видов, в зависимости от природы возникновения, изменений рефракции, степени выраженности, места расположения фокуса и других факторов.
-
Роговичный.
Этот вид астигматизма вызван дефектами роговицы. Влияние роговичного астигматизма на зрение сильнее, чем хрусталикового, так как роговица обладает большей преломляющей способностью. -
Хрусталиковый астигматизм
вызван изменением формы хрусталика. -
Гиперметропический.
Для него характерно преобладание дальнозоркости, при которой изображения предметов фокусируются за сетчаткой. -
Миопический астигматизм
обычно сопровождается близорукостью. -
Простой.
При этом виде наблюдаются нарушение работы только одного глаза (миопический или гиперметроптический астигматизм). -
Сложный.
Нарушения в работе обоих глаз (миопический или гиперметроптический астигматизм на обоих глазах). -
Смешанный.
Разные нарушения на обоих глазах (миопический астигматизм на одном и гиперметроптический – на другом).Кстати
По статистике с возрастом в 31,1% случаев проявление нарушений, связанных с астигматизмом, снижается, в 42,8% они остаются стабильными, а в 26,1% – увеличиваются. Слабая степень астигматизма у детей менее постоянна, чем высокая.
-
Физиологический.
При физиологическом астигматизме разница преломления главных меридианов составляет не более 1 диоптрия, как правило, от 0,5-0,75 диоптрия. Появление физиологического астигматизма офтальмологи связывают с неравномерным ростом глазного яблока, вызывающим его незначительную деформацию. Обычно физиологический астигматизм не оказывает существенного влияния на качество зрения и не требует лечения. -
Патологический.
Если показатели неправильного преломления доходят до 1 диоптрия и выше, говорят о патологическом астигматизме, который серьезно влияет на качество зрения и требует коррекции. -
Врожденный астигматизм
– наследственное заболевание, он проявляется в очень раннем возрасте, примерно в 1-2 года. -
Приобретенный астигматизм
является следствием травм и операций на глазах, а также патологий прикуса и некоторых инфекционных заболеваний.
Степени астигматизма:
- Слабый – до 3 диоптрий;
- Сильный – более 6 диоптрий;
- Средний – от 3 до 6 диоптрий.
Диагностика
Ребенок, страдающий врожденным астигматизмом (или получивший приобретенный астигматизм в очень раннем возрасте), как правило, не жалуется на зрение – по той причине, что он видел так всегда и не знает, что это «неправильно». Данный факт осложняет своевременную диагностику. Поэтому родителям нужно быть очень внимательными. Астигматизм у детей обычно выявляется на приеме у офтальмолога. Поэтому рекомендуется показывать ребенка врачу с 2-х месячного возраста и, если доктор диагностирует астигматизм, посещать этого специалиста каждые 6 месяцев.
Для диагностирования астигматизма врач-офтальмолог может использовать специальный прибор – авторефрактометр. Астигматизм диагностируется также при помощи таблички с символами и цилиндрической линзы. Широко распространена и кератометрия – метод, позволяющий выявить степень кривизны меридианов наружной поверхности роговицы. В последние годы часто применяется компьютерная топография глаза – метод, дающий возможность создать трехмерное изображение роговицы глаза и наиболее точно оценить не только степень ее искривления, но также ее форму и толщину.
Лечение астигматизма
Вовремя выявленный астигматизм хорошо поддается коррекции. В арсенале врачей есть несколько способов исправить зрение ребенку, страдающему астигматизмом. До 18 лет применяют только консервативные методы, так как глаз все еще продолжает расти и развиваться, а после 18 лет можно сделать хирургическую или лазерную коррекцию.
Как лечится астигматизм с помощью очков?
Специальные астигматические очки с цилиндрами, позволяющими постепенно исправить астигматизм, – самый простой и распространенный способ коррекции этой патологии. В первые дни ношения очков ребенок может испытывать дискомфорт и головную боль, но эти неприятные явления исчезают через неделю. Если головные боли не проходят, возможно, очки были выбраны неправильно и их следует заменить. Лечение астигматизма при помощи очков – метод простой и дешевый, но не лишенный минусов – очки ограничивают боковое зрение, не позволяют малышу заниматься спортом, к тому же многие дети наотрез отказываются их носить.
Лечение с помощью линз
Ортокератология – метод, суть которого заключается во временном ношении твердых контактных линз, которые исправляют кривизну роговицы. Линзы надеваются на ночь. Постепенно роговица принимает правильную форму, и зрение улучшается. Однако этот метод подходит только для исправления слабого астигматизма до 1,5 диоптрий.
Лазерная коррекция (оперативное лечение астигматизма)
Лазерная коррекция астигматизма – процедура быстрая и безболезненная. Она занимает 15 минут и проводится под местной капельной анестезией. Наложение швов не требуется, так как поврежденный эпителий в короткие сроки восстанавливается самостоятельно, нет и реабилитационного периода – сразу после операции можно возвращаться к привычному образу жизни. Зрение заметно улучшается уже через 1-2 часа после окончания операции, а в течение недели восстанавливается окончательно. Самая распространенная на сегодняшний день технология носит название LASIK.
Профилактика
Развитие астигматизма можно «затормозить» (а в некоторых случаях – и предупредить) при помощи особых профилактических мер.
Для профилактики астигматизма следует соблюдать режим освещения – любые зрительные нагрузки должны проходить при ярком свете, не следует пренебрегать точечными источниками освещения. Избегайте использования ламп дневного света. Зрительные нагрузки не должны быть чрезмерными и слишком продолжительными, их надо чередовать с физической активностью. Каждые полчаса нужно выполнять упражнения для глаз – часто моргать, попеременно фокусировать взгляд на близких (30 см от глаз) и дальних предметах, зажмуриваться на 5 секунд и затем столько же держать глаза открытыми, «рисовать» глазами «восьмерку» в ритме дыхания. Каждое упражнение нужно повторять 7-10 раз. Хороший эффект дает мягкий и осторожный массаж век круговыми движениями – он способствует нормализации внутриглазного давления.
Источник
Комментарии
Нам астигматизм поставили очень рано, носим очки, сказали не лечится.((((((((
РоÑÑиÑ, ÐоÑква
нам Ñоже поÑÑавили аÑÑигмазим еÑе в 4 меÑ. и Ñказали, ÑÑо не леÑиÑÑÑ… дÑмаÑ, обÑаÑиÑÑÑÑ Ð² ÑÐ¿ÐµÑ ÐºÐ»Ð¸Ð½Ð¸ÐºÑ
РоÑÑиÑ, ÐоÑква
Я Ñоже об ÑÑом дÑмаÑ. Ðо Ð²Ð¾Ñ Ñ ÐºÐ°ÐºÐ¾Ð³Ð¾ возÑаÑÑа они пÑинимаÑÑ Ð´ÐµÑок?!
РоÑÑиÑ, ÐоÑква
по-Ð¼Ð¾ÐµÐ¼Ñ Ñ Ð»Ñбого. Ð¼Ð¾Ñ Ð·Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð¼Ð°Ñ Ð² 9 Ð¼ÐµÑ Ñебенка Ñ Ð´Ð°Ð»ÑнозоÑкоÑÑÑÑ Ð²Ð¾Ð´Ð¸Ð»Ð° пÑовеÑÑÑÑ. но Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð¾Ð¶Ð´Ñ Ð´Ð¾ полÑÑоÑа Ð»ÐµÑ Ð¸ пойдÑ. когда она поÑÑаÑÑе ÑÑанеÑ. Ñ Ð½Ð°Ñ, как Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ñ, не ÑилÑнÑй минÑÑ. Ñак как она Ð²Ð¸Ð´Ð¸Ñ Ð»ÑÑÑе менÑ, пÑовеÑÑли. а Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ -1,5.
РоÑÑиÑ, ÐоÑква
ÐÑж Ð²Ð¾Ñ Ñоже Ñказал не леÑиÑÑÑ, ÑолÑко опеÑаÑиÑ. Ðн Ñебе не давно Ñделал. Ðо ÑÑо ÑолÑко Ð»ÐµÑ Ñ 18 навеÑное?! ÐÑÐ´ÐµÑ Ñ Ð²ÑаÑа ÑпÑоÑиÑ. Ð Ð²Ñ Ñелек даеÑе ÑмоÑÑеÑÑ?
РоÑÑиÑ, ÐоÑква
Ðа, опеÑаÑÐ¸Ñ Ð½Ðµ ÑанÑÑе 18 леÑ, Ñ Ñоже об ÑÑом ÑлÑÑала. Ðам ÑейÑÐ°Ñ 7 леÑ. ÐÑдем ждаÑÑ. Ходим на леÑение в Ð¿Ð¾Ð»Ð¸ÐºÐ»Ð¸Ð½Ð¸ÐºÑ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ñе пол года, Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð´ÐµÑжаниÑ.
РоÑÑиÑ, ÐоÑква
СпаÑибо. Ð Ð²Ñ ÑÐµÐ»ÐµÐ²Ð¸Ð·Ð¾Ñ Ñ ÐºÐ°ÐºÐ¾Ð³Ð¾ возÑаÑÑа наÑали ÑмоÑÑеÑÑ?
РоÑÑиÑ, ÐоÑква
Ðа Ñано она ÑÑала его ÑмоÑÑеÑÑ. Ðикак не оÑгоÑодиÑÑ Ð´ÐµÑей Ð¾Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾, еÑли комнаÑа одна.
РоÑÑиÑ, ÐоÑква
ÐÑ, опеÑаÑÐ¸Ñ Ñоже не вÑегда вÑÑ Ð¾Ð´. У некоÑоÑÑÑ , взÑоÑлÑÑ Ñ Ð¸Ð¼ÐµÑ Ð²Ð²Ð¸Ð´Ñ, поÑом опÑÑÑ Ð·Ñение наÑÐ¸Ð½Ð°ÐµÑ Ð¿Ð°Ð´Ð°ÑÑ Ð¿Ð¾Ñле опеÑаÑии. ÐÑо как оÑганизм,а в данном ÑлÑÑае, глаза оÑÑеагиÑÑÑÑ. ÐÐ¾Ñ Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ° не Ð¼Ð¾Ð³Ñ ÑеÑиÑÑÑÑ Ð½Ð° опеÑаÑиÑ, но Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¸ минÑÑ Ð½ÐµÐ±Ð¾Ð»ÑÑой, но оÑки Ñже надоели! Телек Ð¼Ñ ÑмоÑÑим пеÑиодиÑеÑки: Ñпокойной ноÑи, малÑÑи, иногда Ð´Ð°Ñ Ð¼ÑлÑÑик на компе. ÐообÑе Ñами Ñелек Ñедко вклÑÑаем, но и ÑплоÑного ÑÐ°Ð±Ñ Ñ Ð½Ð°Ñ Ð½ÐµÑ. ÐÑмаÑ, надо обÑледоваÑÑ Ñебенка в Ñ Ð¾ÑоÑей клинике. ÐоÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо Ð¼Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ° бÑли в обÑÑной поликлинике, где и обоÑÑÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñолком Ð½ÐµÑ Ð½Ð¾ÑмалÑного.
РоÑÑиÑ, ÐоÑква
СпаÑибо
РоÑÑиÑ, ÐоÑква
к ÑожалениÑ, ÑÑавнение Ð²Ð°Ñ Ð¸ ваÑего Ñебенка ÑÑÑ Ð½Ðµ ÑовÑем ÑмеÑÑно. Ñ Ð´ÐµÑей зÑение оÑлиÑаеÑÑÑ Ð¾Ñ Ð²Ð·ÑоÑлÑÑ
. ÐÐ¾Ñ Ð²ÑÑ Ð²Ð¸Ð´Ð¸Ñ — лÑбÑÑ ÐºÑоÑÐºÑ Ð½Ð° ковÑе, пÑÐ¸Ñ Ð¸ ÑÐ°Ð¼Ð¾Ð»ÐµÑ Ð² небе…а оÑки Ð¼Ñ Ð½Ð¾Ñим….
Ñ Ð´Ð°Ð¶Ðµ ÑкÑпеÑименÑÑ ÑÑавила. показÑвала ей каÑÑоÑки Ñ Ð¶Ð¸Ð²Ð¾ÑнÑми на ÑаÑÑÑоÑнии 3-Ñ
меÑÑов в оÑкаÑ
— вÑÑ Ð¿ÑавилÑно назвала, поÑом без оÑков — опÑÑÑ Ð²ÑÑ Ð¿ÑавилÑно назвала, но…ÑÐ°ÐºÑ Ð¾ÑÑаеÑÑÑ ÑакÑом
РоÑÑиÑ, ÐоÑква
ÐÑ ÑнаÑала ноÑили оÑки, поÑом Ñ Ð¿Ñовела ÑкÑпеÑеменÑ, и вÑÑ ÐºÐ°Ðº Ð²Ñ Ñказали, вÑÑ Ð²Ð¸Ð´ÐµÐ»Ð° одинаково, но аÑÑигмаÑизм ÑÑо Ð²ÐµÐ´Ñ Ð½Ðµ пÑоÑÑо Ð¿Ð»Ð¾Ñ Ð¾Ðµ зÑение, Ñам ÑмеÑÑн Ñгол. ÐÑ ÑнÑли оÑки и не Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð»Ð¸ к вÑаÑÑ, ÑеÑез два года пÑовеÑили и ÑжаÑнÑлиÑÑ, зÑение ÑилÑно ÑÑало падаÑÑ, ÑепеÑÑ Ð¾Ð¿ÑÑÑ Ð½Ð¾ÑÐ¸Ñ Ð¾Ñки, но ÑаÑÑо забÑваеÑ, ноÑÐ¸Ñ Ð² Ñколе и когда ÑÐµÐ»ÐµÐ²Ð¸Ð·Ð¾Ñ ÑмоÑÑиÑ.
РоÑÑиÑ, ÐоÑква
Ðа. Ðо в год и два меÑ. оÑки не оденеÑÑ!!
РоÑÑиÑ, ÐоÑква
ÐоÑемÑ?
РоÑÑиÑ, ÐоÑква
да и кÑÑаÑи. Ñ Ð±ÐµÐ· оÑков Ñоже вÑе Ð²Ð¸Ð¶Ñ Ð¸ ÑÐ°Ð¼Ð¾Ð»ÐµÑ Ð² небе и на полÑ. но вопÑÐ¾Ñ Ð² каÑеÑÑве зÑениÑ. минÑÑ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð±ÑÑÑ 9 , а Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð±ÑÑÑ 1,5.
РоÑÑиÑ, ÐоÑква
Ñ Ð·Ð½Ð°Ñ Ð´ÐµÐ²Ð¾ÑкÑ, коÑоÑой поÑÑавили зÑение +9, ÑодиÑели в Ñоке!!!Ð²ÐµÐ´Ñ Ð¾Ð½Ð° вÑÑ Ð²Ð¸Ð´Ð¸Ñ, но как они не пÑовеÑÑли — ÑезÑÑÑÐ°Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð½… а Ð²Ñ Ð¿ÑедÑÑавлÑеÑе взÑоÑлого Ñо зÑением +9?!поÑÑи ни Ñего не видно…Ñ Ñ Ð²Ð°Ð¼ абÑолÑÑно ÑоглаÑна, ÑÑо вопÑÐ¾Ñ Ð² оÑÑÑоÑе зÑених.но Ñ Ð¼Ð°Ð»ÐµÑнÑÐºÐ¸Ñ Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ пÑовеÑиÑÑ ÑолÑко по диопÑÑиÑм и опиÑаÑÑÑÑ Ð½Ð° ниÑ
РоÑÑиÑ, ÐоÑква
поÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо она бÑÐ´ÐµÑ Ð¸Ñ Ð¿ÑоÑÑо ÑнимаÑÑ Ð¸ ÑÐ»Ð¾Ð¼Ð°ÐµÑ Ð² конÑе конÑов. а Ð²Ñ Ñо ÑколÑки ноÑиÑе?
РоÑÑиÑ, ÐоÑква
Ð¼Ñ ÐºÐ°Ðº Ñаз и ноÑим Ñ 1г2 мехвопÑÐ¾Ñ ÑолÑко в желании пÑиÑÑиÑÑ Ð¸ в ÑеÑÑезноÑÑи пÑоблемх.а оÑÑалÑное ÑеÑаемое….но на ÑколÑко Ñ Ð²Ð¸Ð¶Ñ ÑеалÑнÑе пÑимеÑÑ, в 1 год пÑиÑÑиÑÑ Ñебенка нÐÐÐмного легÑе, Ñем в 2 года. когда он вÑÑ Ñже Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÐµÑ Ð¸ ÑеÑÐ°ÐµÑ Ð¡ÐÐ ÑÑо ÐµÐ¼Ñ Ð½Ð¾ÑиÑÑ, как ноÑиÑÑ Ð¸ когда, да и показÑÐ²Ð°ÐµÑ Ñвой Ñ
аÑакÑÐµÑ Ð¿Ð¾ полной пÑогÑамме))))ÑейÑÐ°Ñ Ð´Ð¾Ñка воÑпÑÐ¸Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÐµÑ Ð¾Ñки как должное, Ð½Ñ ÐµÑÑÑ Ð¾Ð½Ð¸ и еÑÑÑ, не замеÑÐ°ÐµÑ Ð¸Ñ
, и даже Ñама одеваеÑ
нам пеÑвÑй вÑÐ°Ñ Ñказала в год, ÑÑо пÑиÑ
одиÑе к двÑм годам и бÑдем вÑпиÑÑваÑÑ Ð¾Ñки, ÑейÑÐ°Ñ Ð²Ñ Ð½Ðµ ÑможеÑе одеÑÑ, поÑли к дÑÑгомÑ, он Ñказал, ÑÑо надо Ñже ÑейÑÐ°Ñ Ð½Ð¾ÑиÑÑ Ð¸Ð½Ð°Ñе вÑÐµÐ¼Ñ ÑолÑко поÑеÑÑеÑе, а пÑиÑÑиÑÑ Ðº оÑкам можно даже Ñ ÑождениÑ
но ÑÑо в наÑем ÑлÑÑае оÑки необÑ
одимÑ, Ñ Ð½Ð°Ñ Ð´Ð°Ð»ÑнозоÑкоÑÑÑ, без ниÑ
бÑдÑÑ Ð¾Ð¿ÑеделеннÑе поÑледÑÑвих
РоÑÑиÑ, ÐоÑква
да и оÑки ÑейÑÐ°Ñ Ñакие делаÑÑ, ÑÑо даже пÑи болÑÑом желании Ð²Ñ Ð¸Ñ Ð½Ðµ ÑломаеÑе…Ð¼Ð¾Ñ ÑÑÑÑ Ð»Ð¸ не ÑеÑеÑÐºÑ Ð½Ð° Ð½Ð¸Ñ ÑанÑевала и ни Ñего))))
РоÑÑиÑ, ÐоÑква
ÑпаÑибо. Ñбедили пеÑеÑмоÑÑеÑÑ ÑÑÐ¾Ñ Ð²Ð¾Ð¿ÑоÑ. Ñ Ð¼Ð¾ÐµÐ¹ пÑиÑÑелÑниÑÑ Ñ Ñебенка Ñоже далÑнозоÑкоÑÑÑ Ð¸ она из ÑÐµÑ Ð¶Ðµ ÑообÑажений, ÑÑо и Ñ Ð½Ðµ Ð¾Ð´ÐµÐ²Ð°ÐµÑ ÑÐµÐ±ÐµÐ½ÐºÑ Ð¿Ð¾ÐºÐ° оÑки. возможно, Ð¼Ñ Ð½Ðµ пÑавх пÑоÑÑо на даннÑй моменÑ, Ð¼Ñ Ñнимаем вÑе: пеÑÑаÑки, Ñапки, ободки и Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ñоже. но надо попÑобоваÑÑ.
РоÑÑиÑ, ÐоÑква
ÑейÑаÑ(в ваÑем возÑаÑÑе) ÑÑо ÑолÑко Ñила пÑивÑÑки, нам понадобилоÑÑ 3 Ð´Ð½Ñ Ð½Ð° пÑиÑÑение, но ÑÑо вÑÐµÐ¼Ñ Ð½Ð°Ð´Ð¾ поÑÑоÑнно занимаÑÑ Ñебенка, оÑвлекаÑÑ.ÐÑли вÑаÑи говоÑÑÑ, ÑÑо нÑÐ¶Ð½Ñ Ð¾Ñки, Ñо надо поÑÑаÑаÑÑÑÑ Ð¸ пÑиÑÑиÑÑ, инаÑе бÑÐ´ÐµÑ ÐºÐ¾Ñоглазие (в ÑлÑÑае Ñ Ð´Ð°Ð»ÑнозоÑкоÑÑÑÑ), а его, к ÑожалениÑ, в 99% можно ÑбÑаÑÑ ÑолÑко поÑле неÑколÑÐºÐ¸Ñ Ð¾Ð¿ÐµÑаÑий
Источник